Detalles del curso | Jose Maria Arguedas

EP. LA COMPRENSION LECTORA EN NIVEL PRIMARIA

Las Estrategias Didácticas para la Comprensión Lectora son enfoques y técnicas pedagógicas diseñadas para mejorar la habilidad de los estudiantes para entender,...

Deborah

Español

Con certificado

47 Estudiantes

(24 horas)

Descripción general del curso

Las Estrategias Didácticas para la Comprensión Lectora buscan desarrollar en los estudiantes la capacidad de comprender, analizar y reflexionar sobre los textos que leen, permitiéndoles no solo descifrar el significado de las palabras, sino también interpretar ideas, inferir contextos y conectar la información con sus experiencias previas. Estas estrategias incluyen técnicas como la lectura guiada, la elaboración de resúmenes, la formulación de preguntas antes, durante y después de la lectura, y el uso de mapas conceptuales para organizar la información. Además, se promueve el uso de la lectura en voz alta, la discusión grupal sobre los textos leídos y la creación de actividades que fomenten el pensamiento crítico y la reflexión. También se utilizan recursos visuales y tecnológicos, como videos, infografías y herramientas digitales, para enriquecer el proceso de lectura y hacerla más interactiva. El objetivo es que los estudiantes no solo comprendan el texto en un nivel superficial, sino que también desarrollen habilidades para pensar críticamente, reflexionar y aplicar el conocimiento adquirido a situaciones cotidianas.