CÓMO ATENDER LA NEURODIVERSIDAD EN EL AULA.

Esta especialización tiene como objetivo: comprender, diseñar e implementar diferentes metodologías y estrategias para transformar las aulas de clases en entornos verdaderamente inclusivos. “Cómo Atender la Neurodiversidad en el Aula: Guía Práctica para Inicial y Primaria” busca insertar la planificación pedagógica inclusiva, comprendiendo el marco legal y pedagógico que sustenta la atención a la diversidad en Educación Inicial y Primaria.

El docente será capaz de:

Comprender la neurodiversidad desde un enfoque científico y humano.

Diseñar estrategias de regulación sensorial. Identificar signos de alerta temprana.

Implementar metodologías inclusivas.

Crear aulas emocional y sensorialmente seguras.

Trabajar colaborativamente con familias.